Una escuela diferente
para una nueva generación.
Los modelos educativos deben ser
construidos mediante un análisis del antes y el ahora, cambiando y no
repitiendo las mismas estrategias de modelos pasados, ya que la educación es un
proceso continuo y vital, por tal motivo el futuro profesional, como escribió
Lesourne asumirá nuevos retos y se encontrara en escenarios cambiantes
económicos y sociales.
El alumno es el factor principal para el futuro, pero debe
de tomarse muy en cuenta el entorno, a los profesores, gobiernos, a la familia,
entre otros factores para poder alcanzar y lograr una mejor formación de niños
y jóvenes, y así el modelo educativo tenga finalidades específicas y lleve por
rutas viables una mejor y exitosa educación.
Un equipo (pluridisciplinario), con una concientización y
creatividad para un análisis social, de compromiso profesional y de humanismo,
para realizar y seleccionar un nuevo modelo educativo, de una escuela diferente
para una nueva generación.
Una mirada
retrospectiva que nos sea útil para el presente
¿Cómo han influido los modelos dominantes en los países
subdesarrollados?
Ciertos modelos educativos han sido aplicados a la fuerza,
ya que fueron tomados de países desarrollados
que les han dado buenos resultados, sabiendo que hay grandes diferencias
culturales, tecnológicas, y son aplicados en los subdesarrollados.
Las necesidades en materia de educación son
muchas en México, en cada comunidad, en cada escuela es dispensable la
transformación y, por supuesto es imprescindible incluir a todos aquellos a
quienes les concierne el futuro de los niños.
Un modelo que orientara la inclusión a la
transformación es un modelo educativo, el cual se ha implementado en general
sin considerar factores tan importantes como los procesos de desarrollo, las
herencias culturales, las economías, los recursos naturales; tampoco se han
tomado en cuenta las características particulares de las poblaciones y de los
mismos profesores, a quienes se les solicita llevar a la practica un modelo
educativo.
En cada medio local se requiere diferentes
conocimientos para satisfacer las distintas necesidades de una población.
ACTIVIDAD
DESPUÉS DE PRESENTARTE EL TEMA REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL Y ENVIALO AL SIGUIENTE CORREO : yously_01@hotmail.com
Evaluación:
1.¿Cómo se deben construir los modelos educativos?
2.¿Qué personas deben seleccionar estos modelos?
3.¿Qué se debe de tomar en cuenta para proponer un
modelo educativo?
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